공무원 성과관리 및 교육훈련시스템 혁신-체계적인 성과관리, 성과 중심의 교육훈련 : 참여정부 정책보고서3-12 : 참여정부정책보고서 완성본
사료정보
내용
제1부 총 론 1
제2부 직무성과계약제와 성과관리카드제 도입 5
제1장 새로운 길의 출발점에 서다
1. 성과중심 인사관리는 선택이 아닌 필수
2. 점진적인 제도 변화
제2장 성과관리제도, 이렇게 바뀌었습니다
1. 직무성과계약제
2. 성과관리카드제
제3장 공직사회의 논란과 극복
1. 공무원은 변화를 원하지 않는다?
2. 제도 시행에 따른 걸림돌 뛰어넘기
제4장 현재를 딛고 미래를 향해 나아가다
1. 변화는 현재진행형
2. 공직사회에 뿌리내리기
제3부 성과급제도의 도입과 발전 45
제5장 외환위기가 모멘텀이 되다
1. 성과급제도의 도입 배경
2. 3개 정부 노력의 합작품
제6장 성과급 제도의 내용
1. 연봉제
2. 성과상여금
제7장 제도 시행에 따른 장애극복 과정
1. 주요 쟁점과 극복과정
2. 추진과정 종합평가
제8장 성과는 연봉으로 말한다
1. 성과에 따른 연봉격차 뚜렷
2. 공직사회의 개방과 함께 연봉의 한계를 깨다
제9장 제도 추진상황과 남은 과제
1. 성과급제도 추진상황
2. 성과급제도의 성과와 향후 과제
제4부 성과중심으로의 공무원 교육훈련 혁신 89
제10장 교육훈련 혁신, 그 기나긴 여정
1. 공무원 교육훈련, 왜 바꿨는가?
2. 교육훈련 혁신이 남겨온 족적
제11장 교육훈련 혁신, 무엇을 바꿨나?
1. 인적자원개발시스템 선진화를 향하여
2. 인식, 틀, 내용 모두 바꿨다
제12장 교육훈련 혁신, 어떻게 바꿨나?
1. ‘교육훈련 혁신 T/F’, 변화의 진원지
2. 변화의 청사진,「교육훈련을 통한 공무원 역량강화방안」
3. 교육훈련 혁신은 계속된다
제13장 교육훈련 혁신의 남겨진 과제들
1. 완료·확산 단계로 들어선 교육훈련
2. 향후 남겨진 과제들
제5부 맺음말 133
관련콘텐츠 및 사료
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