[대통령 소장 도서]
1장 들어가는말
1.인구 고령화의 의미
2.노년교육의 중요성
2장 2030 초고령사회
1.베이비 붐에서 시니어 붐으로
가.인구 고령화
나.저출산
다.지역간 고령화 격차
라.계층별 고령화 격차
마.세대갈등
2.노동시장 다변화와 경제구조 변화
가.생산인구의 감소
나.노동력의 고령화
3장 노년의 삶, 노년교육의 현실
1.노년의 삶
2.노년교육의 현황
가.노인복지회관 및 사회복지회관의 노년교육 프로그램
나.노인교실
다.대학 및 대학부설 평생교육원에서의 노년교육
라.종교단체에서의 노년교육
3.노년교육의 문제점
가.인식의 부족
나.정책의 부재
다.법령의 부재
라.재정 부족
마.인력 및 전문성 부족
4장 2030 노년교육 체제 구축
5장 단기 정책과제 및 실천과제(~2010)
1.노년교육의 제도적.법적 정비
가.감독부처 정비
나.법제 정비
다.노년교육 시설 정비
2.노인에 대한 인식 개선
가.노인에 관한 이해 교육 강화
나.고령사회에 대비한 진로교육
3.노년교육 전문성 확보
가.노년교육 전문가 양성 체계 구축
나.노년교육 전문가 양성 및 배치
다.노년교육 연구의 활성화
4.노년의 삶의 질 제고
가.고령자 일자리 확대 및 직업교육 활성화
나.고령층에 대한 고등교육 기회 확대
다.퇴직준비교육 활성화
라.다양한 프로그램 개발 및 보급
6장 중장기 정책과제
1.노인부 신설
2.세대공동체 교육 활성화
3.노년연구원(가칭)설립
4.한국인의 전생에 발달 지도 구축
5.노년기 삶의 연속성 보장