[대통령 소장 도서]
지속가능발전교육 논의 배경 및 경과
지속가능발전교육 워크숍 결과
지속가능발전교육 워크숍 자료집
프로그램
지속가능발전교육 워크숍 개요
세션1 : 지속가능발전교육 추진방안 및 전략과제
세션1 : 주제발표
세션1 : 토론요지
세션2 : 지속가능발전교육 공론화 방안
세션2 : 주제발제
세션2 : 토론요지
요약보고서 : 유엔 지속가능발전교육10년을 위한 국가 추진 전략 개발연구
I. 추진 배경 및 필요성
II. 기대효과
III. 지속가능발전교육의 현황과 전망
IV. 국가 지속가능발전교육 비전과 전략
V. 정책과제9
VI. 추진 체계
'유엔 지속가능발전교육10년'을 위한 국가 추진 전략 개발 연구
(보고서 요약문)
(보고서 본문)
I. 서론
1. 연구의 배경 및 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 기간 및 범위
4. 연구 방법 및 절차
II. 유엔 지속가능발전교육10년
1. 지속가능발전 개요
2. 지속가능발전교육
3. 유엔 지속가능발전교육10년
III. 유엔 지속가능발전교육10년 관련 국제 동향
1. 국제 동향 분석의 개요
2. 분석 결과
3. 시사점
IV. 한국 지속가능발전교육의 현황
1. 한국의 지속가능성 현황
2. 한국의 지속가능발전교육 현황
3. 지속가능발전교육에 대한 인식 조사
4. 국내 지속가능발전교육의 문제점과 쟁점
V. 국가 지속가능발전교육 추진 기본 방향
1. 배경
2. 국가 지속가능발전교육의 핵심 내용 영역과 특징
3. 국가 지속가능발전교육의 원칙
4. 국가 지속가능발전교육의 추진 방향
VI. 국가 지속가능발전교육 추진 전략
1. 국가 지속가능발전교육의 비전
2. 국가 지속가능발전교육의 목표
3. 추진 전략
4. 정책과제
VII. 국가 지속가능발전교육 향후 추진 방향
1. 향후 추진 방향
2. 정책 추진시 고려할 점
3. 추진 체계 요약
(주석)
(참고문헌)
(부록 관련 참고문헌)
Abstract
연구협력ㆍ검토ㆍ자문진
부록
(부록 1) 지속가능발전(교육)에 대한 설문지
(부록 2) 지속가능발전(교육)에 대한 설문조사 결과
(부록 3) 지속가능발전교육과 유엔 지속가능발전교육10년 관련 외국 사례
(부록 4) 교과서에 기술된 지속가능발전 관련 내용
(부록 5) 새천년개발목표(MDGs)
(부록 6) 만인을위한교육(EFA)