[대통령 소장 도서]
1장 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2.연구의 기대효과
3.연구의 내용 및 범위
4.연구 방법
2장 현대공교육제도와 국가역할의 변화
1.공교육제도의 변화
2.공교육제도의 특성
3장 국제기구 및 선진각국의 교육개혁 동향
1.국제기구의 교육개혁 동향
가.유네스코
나.OECD
2.선진 각국의 교육개혁 동향
가.미국
나.영국
다.일본
라.프랑스
마.독일
4장 교육전문가 협의회 및 설문지 결과 분석
1.교육전문가 협의회 결과 분석
2.설문지 결과 분석
5장 교육혁신의 추진 전략
1.교육혁신 추진의 흐름
2.교육의 핵심적 가치와 교육혁신의 과제
3.교육혁신의 전략
6장 교육혁신위원회의 기능 및 역할에 대한 제안
1.교육혁신위원회의 설치 근거, 기능 및 조직구조 현황
2.교육혁신위원회의 기능과 역할에 대한 제언
가.교육혁신의 방향
나.주요 교육혁신 어젠다
다.교육혁신 추진전략
라.교육혁신위원회의 기능 정립
마.교육혁신위원회의 위상 강화